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Publicaciones

Publicaciones CAP

2017

Castro, G., Giménez, G. y Pérez, D. (2017). Desigualdades educativas en América Latina, PISA 2012: causas de las diferencias en rendimiento escolar entre los colegios públicos y privados. Revista Educación, (376), 32 - 59.

Castro, G. et al. (2017). Análisis de las diferencias entre colegios públicos y privados costarricenses a partir de las pruebas PISA de Matemáticas. Estado de la Educación, Costa Rica.

Osorio, D., Girón, L.E. y Sierra, L. (2017). ¿Es el mercado de metales eficiente? Pontificia Universidad Javeriana Cali, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Documento de trabajo 27.

Osorio, A. y Aguado, L. (2017). Cali, ¿Cómo vamos en niñez? Priorizando la niñez en la agenda urbana. Santiago de Cali, Colombia: Sello Editorial Javeriano.

Suárez, L.P., J.A. Collazos, Sanabria, J. y Vidal, P. (2017). La construcción de indicadores de la actividad económica: una revisión bibliográfica. Apuntes del Cenes, 36(64), 79-107.

Castro, G., Giménez, G. y Pérez, D. (forthcoming). Estimación de los factores condicionantes de la adquisición de competencias académicas en América Latina en presencia de endogenidad. Revista CEPAL.

Girón, L.E.(2017). Econometría Aplicada Usando Stata 13. Santiago de Cali, Colombia: Sello Editorio Javeriana.

Vidal, P., Sierra, L.P., Sanabria, J. & Collazos, J.A. (2017). A monthly regional indicator of economic activity: An application for Latin America. Latin American Research Review, 52(4), 589–605.

2016

Pulido, N. Palma, L. y Aguado, L. (2016). Derechos de autor. Enfoque económico, evolución y perspectivas. Revista de Economía Institucional, 18(35), 151–169.

Castro, G., Castillo, M. & Mendoza, J.C. (2016). Principales determinantes en la adquisición de competencias en América Latina: un análisis multinivel a partir de los resultados en PISA 2012. Pontificia Universidad Javeriana Cali, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Documento de trabajo 22.

Páginas

2017

Castro, G., Giménez, G. y Pérez, D. (2017). Desigualdades educativas en América Latina, PISA 2012: causas de las diferencias en rendimiento escolar entre los colegios públicos y privados. Revista Educación, (376), 32 - 59.

Castro, G. et al. (2017). Análisis de las diferencias entre colegios públicos y privados costarricenses a partir de las pruebas PISA de Matemáticas. Estado de la Educación, Costa Rica.

Osorio, D., Girón, L.E. y Sierra, L. (2017). ¿Es el mercado de metales eficiente? Pontificia Universidad Javeriana Cali, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Documento de trabajo 27.

Osorio, A. y Aguado, L. (2017). Cali, ¿Cómo vamos en niñez? Priorizando la niñez en la agenda urbana. Santiago de Cali, Colombia: Sello Editorial Javeriano.

Suárez, L.P., J.A. Collazos, Sanabria, J. y Vidal, P. (2017). La construcción de indicadores de la actividad económica: una revisión bibliográfica. Apuntes del Cenes, 36(64), 79-107.

Castro, G., Giménez, G. y Pérez, D. (forthcoming). Estimación de los factores condicionantes de la adquisición de competencias académicas en América Latina en presencia de endogenidad. Revista CEPAL.

Girón, L.E.(2017). Econometría Aplicada Usando Stata 13. Santiago de Cali, Colombia: Sello Editorio Javeriana.

Vidal, P., Sierra, L.P., Sanabria, J. & Collazos, J.A. (2017). A monthly regional indicator of economic activity: An application for Latin America. Latin American Research Review, 52(4), 589–605.

2016

Pulido, N. Palma, L. y Aguado, L. (2016). Derechos de autor. Enfoque económico, evolución y perspectivas. Revista de Economía Institucional, 18(35), 151–169.

Castro, G., Castillo, M. & Mendoza, J.C. (2016). Principales determinantes en la adquisición de competencias en América Latina: un análisis multinivel a partir de los resultados en PISA 2012. Pontificia Universidad Javeriana Cali, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Documento de trabajo 22.

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2017

Castro, G., Giménez, G. y Pérez, D. (2017). Desigualdades educativas en América Latina, PISA 2012: causas de las diferencias en rendimiento escolar entre los colegios públicos y privados. Revista Educación, (376), 32 - 59.

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Osorio, D., Girón, L.E. y Sierra, L. (2017). ¿Es el mercado de metales eficiente? Pontificia Universidad Javeriana Cali, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Documento de trabajo 27.

Osorio, A. y Aguado, L. (2017). Cali, ¿Cómo vamos en niñez? Priorizando la niñez en la agenda urbana. Santiago de Cali, Colombia: Sello Editorial Javeriano.

Suárez, L.P., J.A. Collazos, Sanabria, J. y Vidal, P. (2017). La construcción de indicadores de la actividad económica: una revisión bibliográfica. Apuntes del Cenes, 36(64), 79-107.

Castro, G., Giménez, G. y Pérez, D. (forthcoming). Estimación de los factores condicionantes de la adquisición de competencias académicas en América Latina en presencia de endogenidad. Revista CEPAL.

Girón, L.E.(2017). Econometría Aplicada Usando Stata 13. Santiago de Cali, Colombia: Sello Editorio Javeriana.

Vidal, P., Sierra, L.P., Sanabria, J. & Collazos, J.A. (2017). A monthly regional indicator of economic activity: An application for Latin America. Latin American Research Review, 52(4), 589–605.

2016

Pulido, N. Palma, L. y Aguado, L. (2016). Derechos de autor. Enfoque económico, evolución y perspectivas. Revista de Economía Institucional, 18(35), 151–169.

Castro, G., Castillo, M. & Mendoza, J.C. (2016). Principales determinantes en la adquisición de competencias en América Latina: un análisis multinivel a partir de los resultados en PISA 2012. Pontificia Universidad Javeriana Cali, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Documento de trabajo 22.

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2017

Castro, G., Giménez, G. y Pérez, D. (2017). Desigualdades educativas en América Latina, PISA 2012: causas de las diferencias en rendimiento escolar entre los colegios públicos y privados. Revista Educación, (376), 32 - 59.

Castro, G. et al. (2017). Análisis de las diferencias entre colegios públicos y privados costarricenses a partir de las pruebas PISA de Matemáticas. Estado de la Educación, Costa Rica.

Osorio, D., Girón, L.E. y Sierra, L. (2017). ¿Es el mercado de metales eficiente? Pontificia Universidad Javeriana Cali, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Documento de trabajo 27.

Osorio, A. y Aguado, L. (2017). Cali, ¿Cómo vamos en niñez? Priorizando la niñez en la agenda urbana. Santiago de Cali, Colombia: Sello Editorial Javeriano.

Suárez, L.P., J.A. Collazos, Sanabria, J. y Vidal, P. (2017). La construcción de indicadores de la actividad económica: una revisión bibliográfica. Apuntes del Cenes, 36(64), 79-107.

Castro, G., Giménez, G. y Pérez, D. (forthcoming). Estimación de los factores condicionantes de la adquisición de competencias académicas en América Latina en presencia de endogenidad. Revista CEPAL.

Girón, L.E.(2017). Econometría Aplicada Usando Stata 13. Santiago de Cali, Colombia: Sello Editorio Javeriana.

Vidal, P., Sierra, L.P., Sanabria, J. & Collazos, J.A. (2017). A monthly regional indicator of economic activity: An application for Latin America. Latin American Research Review, 52(4), 589–605.

2016

Pulido, N. Palma, L. y Aguado, L. (2016). Derechos de autor. Enfoque económico, evolución y perspectivas. Revista de Economía Institucional, 18(35), 151–169.

Castro, G., Castillo, M. & Mendoza, J.C. (2016). Principales determinantes en la adquisición de competencias en América Latina: un análisis multinivel a partir de los resultados en PISA 2012. Pontificia Universidad Javeriana Cali, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Documento de trabajo 22.

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